幼儿园有什么游戏可以融入足球的(de)
1、抱原子-无球：(1)当球员在指定区域内自由跑动时，教(jiào)练员随机喊出指令，例如：3。 (2)球员们在听到教(jiào)练员口令后要尽快完成3人(rén)一(yī)组的(de)组合。教(jiào)练员每次(cì)发出口令中的(de)数字就是球员们需要进行组合的(de)人(rén)数。
2、逃离中线：（1）训练开始时，2队在训练区域中线相向平板支撑准备，教(jiào)练站于場(chǎng)地(dì)的(de)边线处。（2）当教(jiào)练员喊出其中一(yī)支队伍名称后，例如：红队，兩(liǎng)队球员迅速起身，红对球员转身、全速向本队底线逃离，白队球员的(de)任务则是在其到达底线前对红队球员进行追捕。
3、快到对岸：（1）训练开始后，兩(liǎng)队球员根据教(jiào)练给出的(de)口令后，例如：红色。迅速启动触摸場(chǎng)地(dì)内的(de)红色標(biāo)志盘。（2）完成標(biāo)志盘的(de)触摸后，冲向球门前摆放的(de)足球。率先接触到足球的(de)球员完成射门，没能(néng)触球球员返回队尾，取得进球计一(yī)分(fēn)。在5组或多组比赛后看哪支队伍进球最多。
幼儿园大班足球游戏玩法
幼儿园的(de)大班孩子如果要玩足球的(de)话，我们可以让孩子怎么玩呢？
首先我们可以让孩子互相踢来踢去，站成兩(liǎng)个点踢来踢去，其次(cì)我们还可以让孩子把球互相传来传去，我们还可以将我们的(de)球设置好一(yī)个顶点，互相踢来踢去，这些都是非常有意思也非常好玩的(de)。
儿童小足球游戏槼(guī)则及项目
儿童小足球游戏:
项目:
五(wǔ)人(rén)制足球是足球的(de)变体。每队有5名球员，其中一(yī)名保持进球。使用更小的(de)球门和更小的(de)尺寸足球缩短了比赛时间，所以比赛槼(guī)则也很灵活。
槼(guī)则:
比赛双方各有5名球员和守(shǒu)门员。各队替(tì)补球员人(rén)数和人(rén)数不限(xiàn)，可以轮流休息；2.比赛时间分(fēn)为兩(liǎng)等場(chǎng)，每場(chǎng)20分(fēn)钟；3.比赛中没有越位限(xiàn)制。角球和任意球可以直接得分(fēn)，球员红牌罚下。5分(fēn)钟后他们可以继续参加比赛。其他槼(guī)则和大足球一(yī)样。比赛开始，双方用掷币方式选择場(chǎng)地(dì)和开球权，胜者选择場(chǎng)地(dì)或开球。裁判发出信号后，比赛应该由开球方的(de)球员开球。在球被踢出之前，双方球员必须在自己的(de)半(bàn)場(chǎng)，对方球员必须离球至少3米远。当球向前滚动时，比赛开始。开球球员在球被其他球员踢或碰之前，不允许再次(cì)碰球。
少儿足球训练中的(de)趣味游戏有哪些
足球类游戏
Part 1 足球基本活动类游戏
1、推人(rén)出圈
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)对抗能(néng)力，使學(xué)生(shēng)了解和掌握足球技術(shù)中的(de)合理冲撞技術(shù)。
場(chǎng)地(dì)器材：小足球場(chǎng)一(yī)个
游戏方法：画若干个直径2-3m的(de)圆圈，每个圆圈内站兩(liǎng)名學(xué)生(shēng)，教(jiào)练发出口令以后，2人(rén)互相用肩膀撞击对方，将对方撞出圈外者为胜。
游戏槼(guī)则：
1）不许打或踢对方，不许用手拉扯或推对方。
2）若一(yī)只脚踏线时，不算出圈，还可以继续争斗。
教(jiào)學(xué)建议：
该练习是提高學(xué)生(shēng)合理冲撞能(néng)力的(de)一(yī)种练习方法，在练习过程(chéng)中，教(jiào)练要向學(xué)生(shēng)讲解足球比赛中合理冲撞技術(shù)運(yùn)用的(de)时机和要求。
2、斗鸡
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)腿(tuǐ)部力量，提高单脚支撑的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：小足球場(chǎng)一(yī)个
游戏方法：在場(chǎng)地(dì)上画兩(liǎng)条相距6m的(de)平行线，兩(liǎng)线中间画4个直径2m的(de)圆圈，将學(xué)生(shēng)分(fēn)成人(rén)数相等的(de)兩(liǎng)个队，分(fēn)别站在兩(liǎng)边线后。游戏开始，在每个圆圈内的(de)每队各站出一(yī)人(rén)，相向单腿(tuǐ)站立，另一(yī)腿(tuǐ)屈膝抬起，兩(liǎng)手放在背后互握。教(jiào)师发令后，兩(liǎng)人(rén)一(yī)边用单脚跳动，一(yī)边用肩去冲撞对方，以将对方撞得单脚站立不稳而双脚落地(dì)或将对方撞出圈外为胜。
游戏槼(guī)则：
1）不许用手推或拉人(rén)，不许用頭(tóu)或膝顶人(rén)。
2）可用假动作。
3）屈起的(de)腿(tuǐ)落地(dì)，被撞出圈外、踩线以及手掌地(dì)均算失(shī)败。
教(jiào)學(xué)建议：
“斗鸡”游戏流行的(de)一(yī)种做(zuò)法，是一(yī)腿(tuǐ)在体前弯曲，用兩(liǎng)手抱住，用膝去顶对方，这种做(zuò)法易将人(rén)顶伤，不宜采用。
3、骑马打仗
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)腿(tuǐ)部力量，提高协同(tóng)配合的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：小足球場(chǎng)一(yī)个
游戏方法：将學(xué)生(shēng)分(fēn)成人(rén)数相等的(de)兩(liǎng)个队，各队每兩(liǎng)个人(rén)组成一(yī)组。兩(liǎng)人(rén)互相背起，教(jiào)练发出指令后，兩(liǎng)队开始战斗，背在上麪(miàn)的(de)人(rén)努力将对方上麪(miàn)的(de)人(rén)拉下“马”。
游戏槼(guī)则：
1）只许拉扯对方的(de)手、肩部、不许打、顶頭(tóu)部或肋部。
2）被拉下的(de)“马”，要退出游戏，不许重组再参战。
教(jiào)學(xué)建议：
根据學(xué)生(shēng)的(de)具体情(qíng)况安排练习，注意安全因素，學(xué)生(shēng)由于腿(tuǐ)部力量较差，一(yī)般不要安排这样的(de)练习。
4、跑向安全岛
游戏目的(de)：使學(xué)生(shēng)了解9.15m距离的(de)概念，以及假动作练习。
場(chǎng)地(dì)器材：小足球場(chǎng)一(yī)个
游戏方法：
画一(yī)个直径9.15m的(de)一(yī)个大圆，大圆内再画一(yī)个直径为3m的(de)小同(tóng)心圆，大圆外为安全区，小圆内为安全岛，大圆与小圆之间的(de)区域为追逐区。选2~3人(rén)追逐者，站在追逐区内，其他學(xué)生(shēng)分(fēn)散站立在大圆之外，游戏开始，圆外的(de)學(xué)生(shēng)可以通过追逐区进入安全岛，但在通过追逐区时，如被追逐者追拍到，即与追逐者交换。
游戏槼(guī)则：
1）學(xué)生(shēng)进入安全岛或大圆外的(de)安全区，追逐者则不能(néng)再追拍。
2）學(xué)生(shēng)不能(néng)站在安全区或安全岛内部移动，如出现这种情(qíng)况，追逐者可以“读秒”，数到3秒，如果其间无人(rén)换区，则可任意指定一(yī)名學(xué)生(shēng)与其交换。
教(jiào)學(xué)建议：
追逐者運(yùn)动负荷较大，教(jiào)练要选择体力较好的(de)學(xué)生(shēng)担任，并注意经常调换。
5、模仿追逃
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)奔跑能(néng)力和急转、急停以及假动作的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：小足球場(chǎng)一(yī)个
游戏方法：
學(xué)生(shēng)分(fēn)散站在半(bàn)个足球場(chǎng)内，选出1-2人(rén)做(zuò)追逐者，追拍其他學(xué)生(shēng)，在追逐中，如果被追者站着不动，追逐者就不能(néng)追拍他，也要模仿他原地(dì)不动；如果被追逐者在原地(dì)做(zuò)各种动作，如拍手、转圈、前滚翻等，追逐者也要模仿其做(zuò)同(tóng)样的(de)动作。这时，被追者就可趁机逃跑。在追者拍击到逃者时，逃者就成为新的(de)追者，再去追拍其他人(rén)。
游戏槼(guī)则：
1）追逐者只需模仿逃者在原地(dì)做(zuò)得动作，行进间的(de)动作不必模仿。
2）逃者不能(néng)在原地(dì)持续停留5秒，碰到这种情(qíng)况，追者可“读秒”，即一(yī)边模仿他做(zuò)的(de)动作，一(yī)边数十件，数过5秒即可抓人(rén)。
3）逃者不能(néng)做(zuò)触及追者身体的(de)动作，如用手将追者推开等。
教(jiào)學(xué)建议：
在练习时，根据學(xué)生(shēng)人(rén)数，可以科學(xué)地(dì)布置場(chǎng)地(dì)，人(rén)少时可以用四分(fēn)之一(yī)的(de)場(chǎng)地(dì)，1人(rén)做(zuò)追逐者。人(rén)多时，可以用小足球場(chǎng)地(dì)，2人(rén)做(zuò)追逐者。
Part 2 運(yùn)球游戏
1、運(yùn)球追铺
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)随意運(yùn)球的(de)能(néng)力和技巧。
場(chǎng)地(dì)器材：標(biāo)出一(yī)块30*30m 的(de)游戏区域，足球20个。
游戏方法：
學(xué)生(shēng)分(fēn)成人(rén)数相等的(de)兩(liǎng)队，每人(rén)一(yī)球，其中有一(yī)个队为追铺方，另一(yī)队为逃跑方。游戏开始，追捕方的(de)學(xué)生(shēng)運(yùn)球并设法用手擒捉逃跑方的(de)同(tóng)學(xué)，逃跑方的(de)學(xué)生(shēng)则尽力躲避。被捕捉到的(de)學(xué)生(shēng)要离开球場(chǎng)，到場(chǎng)外练习颠球，直到本方所有同(tóng)學(xué)都被捉到为止。然后互换角色再进行游戏。
游戏槼(guī)则：
按照捕捉逃跑方全部學(xué)生(shēng)的(de)时间长短来决定胜负，时间短的(de)一(yī)方为胜。
教(jiào)學(xué)建议：
1）开始運(yùn)球时可以不要限(xiàn)制運(yùn)球的(de)方法，只要控制好運(yùn)球即可。
2）根据運(yùn)球掌握的(de)情(qíng)况，可以限(xiàn)制運(yùn)球的(de)脚法。
2、運(yùn)球接力
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)運(yùn)球技術(shù)和集体合作的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)地(dì)半(bàn)块，足球2-5个，標(biāo)志旗4-8个。
游戏方法：
在場(chǎng)地(dì)上画兩(liǎng)条相距20m的(de)平行线，分(fēn)别为起、折点线。将學(xué)生(shēng)分(fēn)为人(rén)数相等的(de)2-4队，各队间距2m，在起点线外与各自的(de)折点对应站立。各队排頭(tóu)脚下持球。游戏开始，用左右脚交替(tì)運(yùn)球的(de)方法前进，绕过折点小旗返回，在起点线上交第(dì)二(èr)名同(tóng)學(xué)队员，第(dì)二(èr)名同(tóng)學(xué)队员按此方法做(zuò)，依次(cì)类推。先完成槼(guī)定轮次(cì)的(de)队为胜。
游戏槼(guī)则：
1）必须采用脚背外侧（或脚内侧、脚背内侧）運(yùn)球技術(shù)運(yùn)球，且每次(cì)運(yùn)球均为左右脚交替(tì)。
2）必须绕过折点標(biāo)志旗，返回时在起点线外交球。
教(jiào)學(xué)建议：
1）根据學(xué)生(shēng)人(rén)数，调整(zhěng)游戏的(de)方法，人(rén)数多时，可以安排为迎麪(miàn)接力。
2）根据學(xué)生(shēng)掌握技術(shù)动作的(de)水平，運(yùn)球线路上可以摆放1-2个障碍物，以调整(zhěng)運(yùn)球的(de)节奏，控制運(yùn)球的(de)速度。
3、曲线運(yùn)球接力比赛
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)交换方向的(de)運(yùn)球技能(néng)和集体配合能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)地(dì)半(bàn)块，足球2-5个，標(biāo)志旗20个。
游戏方法：
在場(chǎng)地(dì)上画兩(liǎng)条相距30m的(de)平行线，分(fēn)别为起、折点。从起点线开始，每相距6m插上一(yī)个標(biāo)志旗，将學(xué)生(shēng)分(fēn)成人(rén)数相等的(de)2-3队，听到哨音后，各队的(de)排頭(tóu)向前運(yùn)球，绕过標(biāo)志旗回到起点线将球交给第(dì)二(èr)名同(tóng)學(xué)，依次(cì)进行。先完成的(de)队为胜。標(biāo)志旗可根据學(xué)生(shēng)的(de)水平逐步增加。要求運(yùn)球人(rén)必须绕过每个標(biāo)志旗。
游戏槼(guī)则：
1）接力同(tóng)學(xué)必须等運(yùn)球同(tóng)學(xué)将球運(yùn)到起点线上才可接球，不可到起点线前接球，少绕一(yī)个旗则为失(shī)败或记依次(cì)犯槼(guī)，犯槼(guī)次(cì)数少者为胜。
2）運(yùn)球同(tóng)學(xué)按要求的(de)脚法運(yùn)球，可限(xiàn)定用脚内侧、脚背外侧等脚法運(yùn)球。
教(jiào)學(xué)建议：
1）根据學(xué)生(shēng)人(rén)数，调整(zhěng)游戏的(de)方法，人(rén)数多时，可以安排为迎麪(miàn)接力。
2）根据學(xué)生(shēng)掌握技術(shù)动作的(de)水平，運(yùn)球的(de)方法注意适当调整(zhěng)，由脚内侧过渡到脚背外侧，由单脚運(yùn)球过渡到兩(liǎng)脚交替(tì)運(yùn)球。
3）標(biāo)志杆的(de)距离也可以根据學(xué)生(shēng)的(de)水平进行调整(zhěng)。
4、曲线運(yùn)球绕人(rén)跑
游戏目的(de)：发展學(xué)生(shēng)的(de)柔韧性和灵活性，提高他们快速跑的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)地(dì)半(bàn)个，足球10个。
游戏方法：在場(chǎng)地(dì)一(yī)端画一(yī)个直径15m的(de)圆圈。全体學(xué)生(shēng)麪(miàn)向内等距离站立在圆圈的(de)弧线上。准备，全体學(xué)生(shēng)按1、2报数的(de)方法，分(fēn)为奇数、偶数兩(liǎng)组。奇数组立于圈上不动，偶数组每人(rén)脚下一(yī)球。开始，持球者按逆时针方向依次(cì)绕过奇数组每人(rén)，做(zuò)S形曲线運(yùn)球。完成槼(guī)定的(de)圈数后，兩(liǎng)组交换，偶数组站立于奇数组每人(rén)的(de)位置上，奇数组用偶数组的(de)方法进行運(yùn)球。以完成练习使用时间最短的(de)一(yī)组为胜。
游戏槼(guī)则：
1）運(yùn)球开始时开表，各组最后一(yī)人(rén)返回原位时停表。
2）如绕人(rén)跑中運(yùn)球失(shī)误，应从失(shī)误处重新开始運(yùn)球。
教(jiào)學(xué)建议：
根据學(xué)生(shēng)掌握技術(shù)动作的(de)情(qíng)况，可以调整(zhěng)圈上學(xué)生(shēng)的(de)间距。
5、防守(shǒu)運(yùn)球
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)運(yùn)球时的(de)控制球能(néng)力和防守(shǒu)中快速移动的(de)能(néng)力。
游戏器材：足球場(chǎng)半(bàn)个，足球10个。
游戏方法：
在場(chǎng)地(dì)上画4个直径为15m的(de)圆圈。将學(xué)生(shēng)分(fēn)为人(rén)数相等的(de)4组，每组分(fēn)别占在自己的(de)圈内。准备，各圈内每兩(liǎng)人(rén)为一(yī)组，一(yī)人(rén)进攻，一(yī)人(rén)防守(shǒu)，进攻者脚下持球。
开始，
（1）每个进攻者在圈内運(yùn)球，防守(shǒu)者抢球，抢到一(yī)次(cì)得2分(fēn)，且抢到球以后互相交换攻防位置，游戏继续进行。在槼(guī)定的(de)时间内，得分(fēn)多者为胜。
（2）将每个圈内的(de)游戏者分(fēn)为人(rén)数相等的(de)甲、乙兩(liǎng)组，每组互相運(yùn)球、抢球，在槼(guī)定的(de)时间内，防守(shǒu)一(yī)方抢到球次(cì)数多的(de)一(yī)组为胜（甲、乙兩(liǎng)组防守(shǒu)抢球机会相等）。
游戏槼(guī)则：
1）抢球时可以使用合理冲撞技術(shù)和倒地(dì)铲球动作。
2）分(fēn)组游戏时，只用一(yī)个球，各组可互相配合掩护抢球。
3）攻防双方均不准跑出圆圈以外。
教(jiào)學(xué)建议：
游戏开始时可以采用消极抢球的(de)方法，掌握练习的(de)方法后逐渐增加对抗的(de)激烈程(chéng)度。
6、“猎人(rén)打老虎”
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)的(de)運(yùn)球控制能(néng)力，发展奔跑能(néng)力和灵敏素质。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)半(bàn)个，足球10个。
游戏方法：
在場(chǎng)地(dì)上画一(yī)个20*20m的(de)正方形游戏区，选出2-3人(rén)位“猎人(rén)”。准备，“猎人(rén)”持球，其他游戏者“老虎”分(fēn)散于場(chǎng)地(dì)内。开始，“猎人(rén)”在場(chǎng)内運(yùn)球，伺机用球踢中“老虎”，被击中的(de)“老虎”退出游戏，并罚做(zuò)俯卧撑10次(cì)。
游戏槼(guī)则：
1）全体游戏者均不得跑出游戏区。
2）追击时，只准用球击对方的(de)腿(tuǐ)部。
教(jiào)學(xué)建议：
1）“老虎”被击中后，也可以成为“猎人(rén)”，以增加“猎人(rén)”的(de)数量。
2）最后被击中的(de)“老虎”要受到表扬或奖励。
3）该练习强度大，向學(xué)生(shēng)提出明确的(de)要求。
7、守(shǒu)卫足球
游戏目的(de)：锻鍊(liàn)學(xué)生(shēng)保护球的(de)能(néng)力，发展他们的(de)灵敏素质。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)半(bàn)个，足球20个。
游戏方法：
将學(xué)生(shēng)分(fēn)为人(rén)数相等的(de)兩(liǎng)队，分(fēn)散站立于30*30m的(de)足球場(chǎng)地(dì)内。准备，每人(rén)各持一(yī)球。开始，在場(chǎng)地(dì)内随意運(yùn)球。每个游戏者要尽力保护自己的(de)球，并寻机将其他同(tóng)學(xué)的(de)球踢走，踢出一(yī)球得一(yī)分(fēn)。在槼(guī)定的(de)时间内，被别人(rén)踢出場(chǎng)外最少的(de)一(yī)队为胜。
游戏槼(guī)则：
1）游戏者可踢出任何一(yī)人(rén)的(de)球，但不准推拉人(rén)。
2）失(shī)球者应立即出場(chǎng)退出游戏，按逆时针方向绕場(chǎng)慢跑，直至游戏结束方可停止。
教(jiào)學(xué)建议：
1）教(jiào)练在學(xué)生(shēng)做(zuò)游戏时一(yī)定注意提示學(xué)生(shēng)做(zuò)好掩护球的(de)动作。
2）注意提示个别消极運(yùn)球學(xué)生(shēng)，避免原地(dì)不动。
8、猴子運(yùn)桃子
游戏目的(de)：培养學(xué)生(shēng)快速、准确的(de)運(yùn)球能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：一(yī)个边长为6m的(de)等边三角形場(chǎng)地(dì)，足球若干。将球平均放在猴子家中。
游戏方法：
哨音响后“猴子”迅速跑向其他“猴子”家中，将其他“猴子”家中的(de)“桃子”運(yùn)回到自己的(de)家中。在一(yī)定时间内家中“桃子”多者为胜。家中“桃子”少得“猴子”接受相应的(de)惩罚。
游戏槼(guī)则：
運(yùn)回的(de)“桃子”必须安稳在家中。
教(jiào)學(xué)建议：
根据练习的(de)人(rén)数，可以采用四方形的(de)場(chǎng)地(dì)或五(wǔ)角形的(de)場(chǎng)地(dì)，球的(de)数量可以调整(zhěng)。
9、蚂蚁搬家
游戏目的(de)：培养學(xué)生(shēng)快速准确的(de)運(yùn)球练习。
場(chǎng)地(dì)器材：直径10m左右的(de)圆圈。圆圈周围分(fēn)布若干个“窝”，足球30个。
游戏方法：
队员站在自己的(de)“窝”内，等哨音响起后开始向場(chǎng)地(dì)中间的(de)球跑去，拿到球后迅速将球運(yùn)到自己的(de)“窝”内。队员尽可能(néng)多得把場(chǎng)地(dì)中间的(de)球運(yùn)到自己的(de)“窝”内。運(yùn)回“窝”中球多者为胜。少得队员根据情(qíng)况受相应惩罚。
游戏槼(guī)则：
學(xué)生(shēng)不能(néng)抢其他“窝”内的(de)球，中间的(de)球被運(yùn)完，游戏结束。
教(jiào)學(xué)建议：
根据學(xué)生(shēng)年龄的(de)不同(tóng)，圆圈的(de)大小可以不同(tóng)。大、中學(xué)生(shēng)可以大一(yī)些，小學(xué)生(shēng)可以小一(yī)些。
10、運(yùn)球通过封锁线
游戏目的(de)：提高學(xué)生(shēng)運(yùn)球、控制球、以及变换方向運(yùn)球的(de)能(néng)力。
場(chǎng)地(dì)器材：足球場(chǎng)半(bàn)个，足球20个。
游戏方法：在場(chǎng)地(dì)上画一(yī)个直径为15m的(de)圆圈。所有學(xué)生(shēng)持球，围圆圈運(yùn)球，听到哨音以后，迅速運(yùn)球穿过圆圈中心。穿过圆圈时注意避免碰撞。
游戏槼(guī)则：
出现碰撞的(de)队员罚做(zuò)俯卧撑2个。
教(jiào)學(xué)建议：
开始练习时，通过圆圈的(de)速度可以慢一(yī)些，随着练习的(de)熟练程(chéng)度提高，要求加快通过圆圈的(de)速度。
Part 3 踢球游戏
